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Description of  Physikdidaktik: Theorie und Praxis [German]

Physikdidaktik Theorie und Praxis ist ein Sammelband, der dynamisch gewachsen ist. Der Teil I wurde im Jahre 2000 in erster Linie fr Studierende des Lehramts Physik konzipiert. Der Teil II zeigt Konkretisierungen und im Unterricht erprobte Beispiele zu neueren didaktischen und methodischen Anstzen, die aus der Pdagogik und der allgemeinen Didaktik fr die Physikdidaktik aufbereitet wurden. Die Physikdidaktik befasst sich natrlich auch mit der Frage, welche Elemente aus der modernen Physik in den Unterricht eingehen knnen und sollen. Vor der Aufbereitung der Inhalte fr den Unterricht, mit Vereinfachungen und angemessenen didaktischen Reduktionen, steht die Sachanalyse und die Zusammenfassung von interessanten Themen aus aktuellen experimentellen und theoretischen Arbeitsgebieten der Physik (Teil III). In der vorliegenden 3. Ausgabe eines Gesamtbandes Physikdidaktik Theorie und Praxis wurden Astrophysik, Elementarteilchenphysik und Biophysik als interessante Beispiele aus der aktuellen physikalischen Forschung ganz neu aufgenommen und durch ausgewiesene Experten dargestellt. Teil IV enthlt ausgewhlte Beispiele aus der physikdidaktischen Forschung. Wie in den Teilen II und III sind auch in Teil IV neue Arbeiten aufgefhrt, die u.a. Einblick in die qualitative und quantitative Unterrichtsforschung der Physikdidaktik gewhren und die u.U. eigene Forschungen anregen und frdern. Der Inhalt: Physikdidaktik Theorie und Praxis besteht aus den vier Teilen: Physikdidaktik (Teil I), Physikdidaktik in der Praxis (Teil II), Moderne Teilgebiete des Physikunterrichts (Teil III) Aktuelle Beitrge zur Physikdidaktik (Teil IV). Die Zielgruppen: Studierende des Lehramts Physik (Primarstufe, vor allem Sekundarstufe I und II) Referendarinnen und Referendare des Lehramts Physik Physiklehrerinnen und Physiklehrer Teilnehmer und Lehrpersonen der 3. Ausbildungsphase (Lehrerfort- und Weiterbildung) Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer als Anregung fr Forschung und Lehre in der Physikdidaktik Die Herausgeber und Autoren Die fnfunddreiig Autorinnen und Autoren sind vorwiegend mit der Physiklehrerausbildung an Hochschulen (Universitten) befasst. An der Darstellung von physikalischen Grundlagen aktueller physikalischer Forschung (Teil III) beteiligten sich Physiker aus den beiden Mnchner Universitten (LMU und TU) und der Universitt Wrzburg. My Link