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Fabrice ou lecole des mathematiques [French]
Fabrice fait des erreurs dans ses exercices de mathmatiques. Il pense que c'est de "sa faute", qu'il aurait d les viter. Personne ne lui a dit que l'erreur est, non seulement invitable, mais ncessaire, dans l'activit du mathmaticien professionnel comme dans celle du lycen. A travers les rcits de trois "aventures pdagogiques" saisies sur le vif, l'auteur dvoile les lments sur lesquels devrait se fonder l'enseignement des mathmatiques : le respect de la spcificit de chaque enfant et la patiente recherche des connaissances informelles - des "dj-savoirs" profondment enracins dans la subjectivit de chacun. C'est ce prix que les mathmatiques, devenues l'outil d'une inquitante entreprise de normalisation, se verront restituer toute leur charge de passion et de plaisir. Stella Baruk, vingt-cinq ans de pratique dans l'enseignement des mathmatiques, de la rducation des enfants la formation des matres, consacre une large partie de son temps la recherche en pdagogie. Ses livres (Echec et Maths, L'Age du capitaine, C'est dire, et un Dictionnaire de mathmatiques lmentaires) ont radicalement renouvel le dbat sur l'enseignement des mathmatiques et apportent une contribution originale la lutte contre l'chec scolaire.