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Description of  Dekonstruktive Padagogik: Erziehungswissenschaftliche Debatten unter poststrukturalistischen Perspektiven [German]

Der Band stellt methodische und praktische Konsequenzen der Auseinandersetzung mit Poststrukturalismus fr die Erziehungswissenschaft dar und spannt den Bogen von grundlegenden erziehungswissenschaftlichen Fragestellungen zu Praxiskonzepten. Neben einer kritischen Diskussion wichtiger Begriffe der Pdagogik wie "Subjekt", "Differenz" und "Bildung" aus poststrukturalistischer Perspektive werden Anregungen fr eine groe Bandbreite von Praxisfeldern geliefert. Diese umfasst die Bereiche von Jugendhilfe, auerschulischer Jugendarbeit, Sozialpdagogik, Schul- und Hochschuldidaktik, Interkultureller Pdagogik, Integrationspdagogik sowie Weiterbildung von Erwachsenen.